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宋史苏轼传原文翻译及阅读答案

| Posted in 陶艺 |

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今西方用兵,连年不解,东南数起大狱,公独无一言以救之乎?安石日:二事皆(吕)惠卿启之,安石在外,安敢言?轼日:在朝则言,在外则不言,事君之常礼耳。

王安石笑笑没有回答。

复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。

诸*惊以为神,结冢敛葬,立庙祀之。

君主依靠什么人,就像树有根,灯具,油,鱼,水,田农民,商人的钱。

孙傅说:滥用民力妨碍农事,而对于中国没有丝毫好处。

不久又读《庄子》,叹道:我当初有一些自己的见地,但总说不出来,今日读到这本书,发现这本书真是深得我心啊。

**4.把下面几句话翻译成现代汉语。

轼疏言:陛下岂以灯为悦?此不过以奉二宫之欢耳。

如果君主和宰相没有知人之明,朝廷不求实,那么就是在公卿和侍从之臣中也会常常忧虑没有人才,又何况学校和科举呢?即使恢复古代的制度,我以为还是不够。

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苏不知不觉地哭出声来,后伸哲宗哭,所以人都感动得热泪盈眶。

御史李定、舒亶、何正臣摭其表语,并媒蘖所为诗以为讪谤,逮赴台狱,欲置之死。

⼆君皆有以知轼,⽽轼卒不得⼤⽤。

很快读《庄子》,感叹说:我以前有见解,嘴里不能说出,现在看到这本书,说到我心里了。

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在皇帝面前每次背诵的兴衰,奸诈完整和政治事务的利弊,它从来不会反复开导,启发希望为皇帝。

以《春秋》对义居第。

轼谓提举官曰:违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅造律也。

听说的人开始都不相信,时间久了才最终信服。

汉水方生,发舟百艘,稍进团山下。

扩展资料:苏轼的文学成就:苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。

母亲程氏亲口把书上知识传授他,等到弱冠,博通经史,写文章每天可以写数千字。

元佑四年(1089)苏轼任杭州知州。

司农行手实法,不时施行者以违制论。

up主依照《宋史苏轼传》做添句翻译。

考试六论,之前做文章都不起草,所以文章大多不工整。

纪念早晨,傍晚答复同意。

老师觉得奇怪而对他解释,他就说:正想认识这几个人。

有的书写作《御试重巽以申命论》、《重巽以申命》。

轼见茅山一河,专受江潮,盐桥一河,专受湖水,遂浚二河以通漕。

久而整母始知之,讼于县,县索券为*,则母手印存,弗受。

御史李鼎,疏淡,他正辰章表,挑选他的话,他将被附加到为他延长的诗说成是诽谤皇帝,进入御史台监狱逮捕,判死刑的希望,时间不长,罗织罪名判决。

雨日夜不止,城不沉者三板。

近岁⼀切禁⽽不许,故⾈弊⼈困,多盗所载以济饥寒,公私皆病。

提举官惊曰:公姑徐之。

粟裕洲尚未到来,一封自称是饿了,有田生产在常州,愿意生活在那里。

密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,紿金人曰:宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太予。

又造了生祠来报答他。

【解析】翻译文言句子的方法:要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。

杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。

给事中许翰认为孙傅议论虽然偶然与苏轼相同,但没有他意,以职论事而受到指责实在过分了。

苏说:在过去的的龚汉威志愿者给陕西纹身,你做顾问,非常激烈的争执,龚汉威幸福,无论你和我曾经听到你说总理你今天做,不要让我自由发言吗?司马光笑了。

苏轼看到茅山一条河专门接受江中潮水,盐桥一条河专门接受湖水,就疏通二河来通航运。

分)(1)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤。

也就是《宋史·苏轼传》说的春秋对义。

柳永虽然一生专力写词,推进了词体的发展,但却未能提高词的文学地位。

故风俗之变,法制随之,譬如江河之徙移,强而复之,则难为力。

现在,你想改变今天的礼仪,风俗变化的今天,而且还调动人们建立自己的统治者,人民的财物,喂到接受考察学习的学者。

白居易又疏通西湖水流入运河,从运河流入田亩,灌溉田地达一千顷,百姓因此殷实富裕。

为木岸,以虞水之再至,朝廷从之。

锻炼久之,不决。

试六论,旧不起草,以故文多不工。

我们同样列举三则材料。

他的才能器识弘大,议论卓识杰出,文章雄浑俊爽,政事精明能干,四方面都有独到之处为主,而以过人的气势为辅。

我们怎能不想到父亲陛下设立办事处的意向,接下来就看它为子孙后代?我听到长老谈话,说御史顾问说,随后往往是由世界公共讨论。

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